projekt | WIMiO - Politechnika Gdańska

Połączenie z tłumaczem języka migowego zmień kontrast
Szukaj

Treść strony

Dołącz do projektu "Programowanie Przemysłu Przyszłości"!

projektowanie
Zapraszamy studentów do udziału w projekcie “Programowanie Przemysłu Przyszłości”. Inicjatywa nastawiona jest na rozwój Przemysłu 4.0 poprzez rozwój kompetencji studentów w zakresie informatyki technicznej i przemysłowej.

Projekt jest bezpłatny dla uczestników i skierowany do studentów kierunków automatyka i robotyka, mechatronika, elektronika, informatyka przemysłowa i pokrewnych, ale dzięki przygotowanemu kursowi wyrównawczemu możliwy jest udział studentów z innych dziedzin, chcących rozwijać się w tym kierunku.

Obejmuje szereg działań na rok 2022:

  • kurs wyrównawczy dla tych studentów, którzy chcieliby wziąć udział w projekcie, ale mają niewielką wiedzę w temacie podstaw potrzebnych do nauki programowania,

Absolwenci mechatroniki nagrodzeni za projekt systemu inteligentnego nawadniania

Absolwenci mechatroniki nagrodzeni za projekt systemu inteligentnego nawadniania
Absolwenci kierunku mechatronika: Adrianna Zalewska, Piotr Zieńko i Błażej Ziętarski wyróżnieni w III edycji ogólnopolskiego konkursu Agroabsolwent. Za pracę magisterską pt. „Projekt systemu inteligentnego nawadniania dla potrzeb rolnictwa” zdobyli nagrodę trzeciego stopnia oraz nagrodę specjalną "za szczególną wartość pracy dla zrównoważenia innowacyjnej produkcji rolnej".

Praca magisterska, której opiekunem był dr hab. inż. Marek Galewski, prof. PG, dotyczyła zaprojektowania inteligentnego oprogramowania wspomagającego podejmowanie decyzji w procesie nawadniania. – Zasoby wody dostępnej dla ludzkości maleją, a zapotrzebowanie na produkcję żywności stale rośnie. Dlatego konieczne jest opracowanie coraz bardziej zaawansowanych technologicznie systemów do zarządzania irygacją upraw w rolnictwie. W pracy magisterskiej podjęliśmy próbę rozwiązania tego problemu  – podkreślają studenci.

Jak stworzyć kurs e-learning na wysokim poziomie? Pomoże w tym projekt E-TECH

Fot. Pixabay
Od pewnego czasu jesteśmy świadkami dynamicznego rozwoju edukacji online i nauczania za pośrednictwem różnorodnych kursów e-learningowych. Do tego – niewątpliwie – przyczyniła się niespodziewana pandemia i związany z nią przymus izolacji społecznej. Wszyscy nauczyciele, w tym akademiccy, musieli szybko przystosować się do nowych warunków pracy. Z dnia na dzień pojawiła się potrzeba udzielenia kompleksowego wsparcia technicznego i metodycznego w zakresie skutecznego nauczania za pośrednictwem internetu.

Z tego powodu naukowcy z Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Okrętownictwa we współpracy z Centrum Nowoczesnej Edukacji PG opracowali koncepcję projektu E-TECH „Comprehensive project for distance teaching skills and multimedia resources for technical universities in Europe”, który pomoże nauczycielom w całej Europie zmierzyć się ze wspomnianym wyzwaniami.

Równoczesna produkcja energii elektrycznej ciepła i chłodu? Tego w Polsce jeszcze nie było

Produkcja energii elektrycznej ciepła i chłodu w tym samym czasie? Takiego sprzętu w Polsce jeszcze nie było
Takiego hybrydowego sprzętu na polskim rynku jeszcze nie było, a w ostatnim czasie został opracowany na Politechnice Gdańskiej. Chodzi o urządzenie trigeneracyjne do równoczesnej produkcji energii elektrycznej ciepła i chłodu. Ma ono poprawić efektywność energetyczną, a także rozwinąć rozproszone, niskoemisyjne źródła energii.

Instalacja jest efektem projektu w ramach Działania 4.1.2 – Regionalne Agendy Naukowo-Badawcze (RANB) Programu Operacyjnego Inteligentny Rozwój: POIR.04.01.02-00-0018/17-00 pomiędzy Politechniką Gdańską, Wydziałem Inżynierii Mechanicznej i Okrętownictwa, Instytutem Energii oraz VBW sp. z o.o.

Subskrybuj projekt